20. set, 2016

RIFLESSIONE DI VITA E PER LA VITA.

BUONA SERATA AMICI.
LA VERA ESSENZA DELLA VITA E PER LA VITA-RIFLESSIONE.
Nel suo libro "La direzione spirituale dell'uomo e dell'umanità" Rudolf Steiner afferma: "Le forze che si impiegano per acquisire conoscenze occulte sono le medesime che servono per avviare processi di autorisanamento". 
Ciò significa che il risultato dell'attività interiore impiegata per percorrere un cammino occulto di conoscenza rifluisce nelle forze di autorisanamento del corpo fisico passando per il corpo eterico. 
Fra le varie componenti dell'essere umano il corpo eterico, vero e proprio contenitore di forze vitali, nei riguardi dei due processi sopra accennati merita cure speciali. Ciò significa che sia per intraprendere il cammino occulto sia per l'autorisanamento, il corpo eterico si situa come punto di partenza.
Calibrando opportunamente questo tipo di alimentazione possiamo dare alla nostra esistenza la "forma" desiderata.
Non è solo il nostro corpo fisico che ha bisogno di
nutrimento per vivere, crescere e agire nella realtà,
dobbiamo nutrire, tanto per cominciare, anche le emozioni e la
mente. E se l’energia fisica ci arriva dal cibo che mangiamo,
l’energia emotiva ci arriva dal tipo di relazioni che instauriamo,
dagli stati d’animo che coltiviamo, dalle persone che frequentiamo.
L’energia mentale dalle convinzioni che maturiamo su noi stessi e
sulla vita, dalla comunicazione con gli altri, dalle letture, dalla
qualità dei propri e altrui pensieri.
Come la qualità del cibo materiale determina lo stato di
salute e di vitalità del nostro organismo, anche negli altri
livelli di coscienza va operata una scelta consapevole delle fonti
di approvvigionamento energetico che ci fanno stare meglio, che
sono più adatte a noi o alle diverse circostanze in cui ci
troviamo.
La gestione delle emozioni e dei pensieri è solitamente
abbastanza casuale in una cultura come la nostra, in cui l’arte di
conoscere e possedere se stessi è piuttosto trascurata.
Eppure uno dei segreti della qualità della vita risiede
proprio in una buona capacità di vivere e usare le emozioni
per sentire e assaporare i mille e più sapori della vita,
senza però “farsi usare” dalle emozioni, senza soccombere al
loro impeto coinvolgente.
L’emozione è come l’acqua: elemento vitale preziosissimo, la
cui mancanza porta sofferenza, la cui repressione è
pericolosa, il cui eccesso è dannoso. E’ nell’ambito della
dimensione emotiva, volubile e in continua trasformazione, che
prende forma il nostro “umore della giornata” sotto l’influsso
dell’insieme di tante diverse energie. Invece di lasciare al caso
quello che sarà lo stato d’animo che ci accompagnerà
possiamo influire consapevolmente su almeno alcuni dei fattori che
influenzano la sfera emotiva. Musica e colori, tanto per fare un
esempio, sono anch’essi energie che entrano in risonanza con noi:
cambiando la frequenza della radio, cambiando il colore del nostro
maglione, lasciando entrare il sole nella nostra stanza, possiamo
concretamente cambiare il nostro umore. Provare per credere.
Anche il pensiero è energia. E’ come l’energia dell’aria,
leggera e potente, capace di trascinare lontano, di erodere
montagne, di far volare, ma anche di far precipitare. Anche sui
pensieri possiamo acquisire dominio e padronanza, per non lasciare
che quelli indotti dall’esterno ci portino dove vogliono loro, ma
per fare sì che siano uno strumento ben saldo nelle nostre
mani, che porta verso i nostri obiettivi.
Agire sulla qualità del nostro mentale significa nutrirlo di
belle idee, di speranza, di ottimismo, di informazione reale e non
di dicerie, verificando i fatti in prima persona, scegliendo le
letture che ci fanno star bene.
Dopo il corrispettivo di terra, il corpo, acqua,
l’emozione, e aria, la mente, l’essere umano ha una quarta
componente energetica: fuoco, lo spirito, la dimensione
etica, delle aspirazioni, dei valori, degli ideali, dell’anelito
verso il divino. Una dimensione che, contrariamente a quanto si
pensa, è parte costitutiva di ogni singolo essere umano, e
come tale ha bisogno di essere riconosciuta e nutrita. E se nessun
percorso spirituale o religioso ha ancora risposto a questa nostra
sete di assoluto, possiamo cominciare a coltivare il silenzio
interiore necessario al manifestarsi di questo aspetto più
sottile del nostro essere. Attività artistica, impegno
sociale, contatto con la natura, comunicazione autentica sono
soltanto alcuni degli spunti per aprirsi al calore e alla luce del
fuoco interiore, che esprime l’essenza stessa della natura
umana. 
Si dice che ogni bambino nutra desideri immensi, o forse meglio ancora sarebbe dire che ne è nutrito, che cresce proprio alimentandosi di questa tensione verso il nuovo che lo attraversa prepotentemente.
Si tratta di una considerazione che, nella sua apparente semplicità, contiene una grande forza evocativa e suggestioni che portano molto al di là dell'ovvio: ci ricorda infatti che il bambino è costitutivamente capace di stupore, carico di meraviglia e di curiositas, proteso ad avventurarsi in un mondo che per lui è l'assolutamente inedito e che proprio per questo lo attira.
Come un novello Adamo, il piccolo uomo vuole incontrare ogni cosa e a ciascuna vuole dare un nome. Nel suo crescere, il bambino compie un atto che, come sosteneva lo psicoanalista Donald Winnicott, di per sé è aggressivo, proprio nel senso originario del termine, che rinvia al verbo latino ad-gredior (letteralmente "andare verso", "avvicinarsi"). L'aggressività innata nel bambino è dunque innanzitutto energia, vitalità, motore di scoperte, che spinge verso l'esplorazione e promuove l'autonomia.
La facoltà di sorprendersi, di coltivare la meraviglia, di abitare un tempo denso di stupore, non appartiene però soltanto al momento aurorale dell'affacciarsi alla vita, irrimediabilmente destinato a farsi sempre più lontano e inattingibile per la nostra memoria autobiografica, ma è invece il contrassegno della giovinezza dello spirito, che ciascuno può sperimentare anche se ormai carico d'anni.
Essa è una condizione che può rinnovarsi ad ogni stagione della vita, un'occasione che originariamente è data e che va poi preservata, una ricchezza della quale va riconosciuto e custodito il valore.
Ecco allora che educare alla meraviglia significa riconoscere e difendere la peculiare dignità dell'uomo, creatura capace di intelligenza, di sapere, di affettività, proprio perché intimamente capace di stupore, di meraviglia.
Educare alla meraviglia, allo stupore significa porsi - come voleva uno dei maggiori filosofi e pedagogisti del Novecento, Jacques Maritain - nell'ottica di un'educazione integrale, che abbracci tutto l'umano e finalmente non lo tradisca nella sua dignità di essere pensante e aperto alla trascendenza.
La sfida che si presenta all'uomo del nostro tempo è quella di realizzare un vero umanesimo, un umanesimo integrale, appunto, che, portandosi fuori dalle secche del naturalismo, del funzionalismo e, in generale, di ogni limitata e limitante prospettiva riduzionista, promuova lo sviluppo umano in tutte le sue dimensioni e in tutte le sue espressioni, permettendo così il pieno dispiegarsi delle potenzialità della persona.
L'educazione integrale, che per Maritain è paragonabile a un risveglio umano, si presenta dunque come vera e propria educazione liberale, nel senso originario del termine. Essa è un'educazione disinteressata, capace di liberare l'uomo, un'educazione il cui vero fine è la formazione della persona, della quale coltiva lo sviluppo spirituale.
Perciò al cuore dell'educazione liberale sta la filosofia, che già per Aristotele è l'unica disciplina davvero libera, in quanto tende alla sapienza, che è degna di essere ricercata per se stessa.
Inoltre, guardare alla filosofia è necessario per comprendere chi sia l'uomo che si intende educare, è necessario per superare le ristrettezze dell'ottica bio-psico-fisica, foriera di errori capitali e di storture pedagogiche, se si vuole formare l'uomo integrale.
Occorre dunque riportare al centro del processo educativo la meraviglia e l'attitudine speculativa che da essa scaturisce. Solo lo stupore conosce veramente, perché in mancanza di esso tutto rischia di cadere nell'insignificanza. «Senza meraviglia l'uomo cadrebbe nella ripetitività e, poco alla volta, diventerebbe incapace di un'esistenza veramente personale», come afferma l'enciclica Fides et ratio di San Giovanni Paolo II.
«In principio era la meraviglia», come recita anche il titolo di un saggio di Enrico Berti, insigne studioso di Aristotele, dedicato alle grandi questioni della filosofia antica, e si può senz'altro affermare che alla meraviglia sia da sempre stato riconosciuto lo statuto di "passione cognitiva", sin dall'antichità, appunto, e almeno fino all'Illuminismo, che invece l'ha giudicata con sospetto, come qualcosa di popolare, di infantile e di dilettantesco, e così ha spianato la strada all'avvento e al predominio della ragione strumentale, che ancora ci limita e ci tarpa le ali.
Al nostro tempo spetta pertanto il compito di riabilitare pienamente questo pathos sublime, di riscattare il pensiero inaugurando un nuovo inizio col ripartire di nuovo davvero dall'inizio, dal principio, dall'evento fondatore della conoscenza: dallo stupore originario davanti alla datità del reale, di fronte al miracolo radicale dell'essere.
Se vuole continuare a mantenere la salute del proprio corpo fisico l’uomo perciò deve reintegrare le proprie forze vitali che, momento dopo momento, consuma nella vita di veglia. 
Per poterlo fare l’uomo ha due possibilità: le energie consumate a causa dell’attività fisica e mentale possono essere reintegrate tramite l’alimentazione e il sonno. Naturalmente sia nel caso dell’alimentazione, che del sonno la qualità risulta essere fondamentale in entrambe le situazioni.
Anche la forza energetica del corpo vitale può essere potenziata in due modi: direttamente e indirettamente. Nel primo caso tramite l'alimentazione, nel secondo caso grazie alla concentrazione dell'attività pensante che può portare ad una elevazione spirituale. 
In altre parole le forze vitali possono fluire dal basso (sistema del ricambio) o dall'alto (sistema neuro-sensoriale) e cioè dal cervello inteso come strumento atto ad accogliere i pensieri.

I miei versi sono candele accese
al cuore dell'amore
ferito nella lotta coi pensieri.
Eccomi son qui,
alzati, guardami, avvicinati.
Nei tuoi occhi vedo la libertà,
la speranza di crescere e la felicità.
Su, adesso dammi la mano
e incamminiamoci lungo la via
che ci porterà nel mondo della vita.
Quel che fu
or non è
ma sarà.
E nell'Essenza
di tua presenza,
le mie parole
sono l'apparenza,
di un Bene al cuore
pieno di sogni
e di speranze.
Trova il tempo di pensare
Trova il tempo di pregare
Trova il tempo di ridere
È la fonte del potere
È il più grande potere sulla Terra
È la musica dell'anima.
Trova il tempo per giocare
Trova il tempo per amare ed essere amato
Trova il tempo di dare
È il segreto dell'eterna giovinezza
È il privilegio dato da Dio
La giornata è troppo corta per essere egoisti.
Trova il tempo di leggere
Trova il tempo di essere amico
Trova il tempo di lavorare
È la fonte della saggezza
È la strada della felicità
È il prezzo del successo.
È la chiave del Paradiso.
E Ricorda che
Il denaro può comprare una casa ma non un focolare.
Può comprare un letto ma non il sonno.
Può comprare un orologio ma non il tempo.
Può comprare un libro ma non la conoscenza e la saggezza. 
Può comprare una posizione ma non il rispetto.
Può pagare il dottore ma non la salute. 
Può comprare il sesso ma non l'amore.
AMEN. 
GOOD EVENING FRIENDS.
THE SECRET LIFE AND LIFE-REFLECTION.
In his book "The spiritual direction of man and humanity" Rudolf Steiner says: "The forces that are used to acquire occult knowledge are the same that are used to initiate autorisanamento" processes.
This means that the result of inner taken to cover an occult path of knowledge flows in autorisanamento forces of the physical body through the etheric body.
Among the various components of the human being the etheric body, the actual container of vital forces, in respect of the two processes mentioned above deserve special care. This means that it is to undertake the occult path for both autorisanamento, the etheric body is located as a starting point.
Appropriately calibrating this type of power we can give to our existence the "form" desired.
It is not only our physical body that needs
nourishment to live, grow and act in reality,
we must nurture, to begin with, even the emotions and
mind. And if the physical energy we get from the food we eat,
emotional energy comes to us from the kind of relations that we establish,
by moods that we grow, the people who attend.
The mental energy we mature convictions about ourselves and
life, from communication with others, by reading, by
quality of their own and others' thoughts.
As the material of food quality determines the state of
health and vitality of our body, in other
levels of consciousness should be made a deliberate selection of sources
energy supply that make us feel better, that
are more suited to us or to the different circumstances in which we
we find.
Managing emotions and thoughts is usually
pretty random in a culture like ours, where the art of
know and possess oneself is rather neglected.
Yet one of the secrets of quality of life resides
its in a good ability to live and use emotions
to feel and taste the thousand and one flavors of life,
without "being used" by the emotions, without succumbing to
Their addictive rush.
The emotion is like water: precious vital element, the
lack of which leads to sorrow, the punishment of which is
dangerous, the excess of which is harmful. E 'in the context of
emotional dimension, fickle and ever changing, that
It takes shape our "mood of the day" under the influence
Set of many different energies. Rather than leave it to chance
what will be the mood that will accompany
we can consciously influence on at least some of the factors that
influence the emotional sphere. Music and colors, just as an
example, are also energies that resonate with us:
changing the radio frequency, changing the color of our
sweater, letting in the sun in our room, we can
concretely change our mood. Seeing is believing.
Even the thought is energy. It 's like the air energy,
Lightweight and powerful, able to drag yourself away, to erode
mountains, to fly, but also to plunge. even on
thoughts we can gain domain and mastery, not to leave
that those induced from the outside take us where they want them, but
to make sure that they are a steadfast tool in our
hands, leading towards our goals.
Acting on the quality of our mental means of feed
good ideas, of hope, of optimism, of real information and not
rumors, verifying the facts firsthand, choosing
readings that make us feel good.
After the consideration of the ground, the body, water,
the emotion, and air, the mind, the human being has a fourth
energy component: the fire, the spirit, the size
ethics, aspirations, values, ideals, dell'anelito
toward the divine. A dimension that, contrary to what is
think, it is a constitutive part of every single human being, and
as such it needs to be recognized and nurtured. And if any
spiritual or religious path has yet to respond to this our
thirst for the absolute, we can begin to cultivate silence
inner need to manifest this aspect more
thin of our being. artistic activity, commitment
Social, contact with nature, authentic communication are
only some of the ideas to open up to the heat and light of the
inner fire, which expresses the very essence of nature
human.
It is said that every child nourish immense desires, or maybe even better would be to say that it is nourished, growing precisely feeding this tension towards the new crossing it forcefully.
It is a consideration that, in its apparent simplicity, contains a strong evocative power and ideas that lead far beyond the obvious: it reminds us that the child is constitutionally capable of wonder, full of wonder and curiositas, straining to go into a world that for him is the absolutely unprecedented, and that for this reason it attracts.
As a new Adam, the little man wants to meet all and each wants to give a name. In her grow, the child performs an act which, as argued the psychoanalyst Donald Winnicott, in itself is aggressive, right in the original sense of the term, which refers to the Latin verb to-gredior (literally "go to", "approaching") . The innate aggressiveness in children is therefore primarily energy, vitality, engine discoveries, pushing exploration and promotes autonomy.
The power to surprise, to cultivate the wonder, of living in a dense time to wonder, however, does not belong only when auroral dell'affacciarsi to life, hopelessly destined to become more and more distant and unattainable for our autobiographical memory, but is instead the mark the youthfulness of spirit, that each can experience though now full of years.
It is a condition that can renew itself at every stage of life, an opportunity that was originally given and which must then be preserved, a wealth of which must be recognized and guarded the value.
Here then educate the wonder is to recognize and defend the special dignity of man, a creature capable of understanding, of knowing, of affection, because intimately capable of awe, wonder.
Educating the wonder, the wonder means asking - how did one of the greatest philosophers and educators of the twentieth century, Jacques Maritain - in view of a holistic education, which embraces the whole human being and finally not betray him in his dignity as a thinking being and open to transcendence.
The challenge facing the people of our time is to create a true humanism, an integral humanism, in fact, that, carrying out of the doldrums of naturalism, functionalism and, in general, all limited and limiting perspective reductionist, promote human development in all its dimensions and in all its expressions, thus allowing the full unfolding of personal potential.
Integral education, for Maritain is comparable to a human awakening, thus provides true liberal education, in the original sense of the term. It is an education selfless, able to free the man, an education whose real goal is the formation of the person, which cultivates spiritual development.
So at the heart of liberal education it is the philosophy, which for Aristotle is the only truly free discipline, as it tends to wisdom, which is worthy of being sought for itself.
Also, look at the philosophy is necessary to understand who the man is meant to educate, it is necessary to overcome the bio-psycho-physical optics straits, a harbinger of capital and distortions pedagogical errors, if you want to form the man whole wheat.
We must therefore return to the center of the educational process the wonder and ponder attitude that springs from it. Only wonder really knows, because in the absence of it all threatens to fall into insignificance. "No wonder the man would fall into the routine and gradually become incapable of a life which is genuinely personal," as the Encyclical Fides et Ratio of St. John Paul II.
"In the beginning was the wonder", as stated in the title of an essay by Enrico Berti, distinguished scholar of Aristotle, dedicated to the great questions of ancient philosophy, and you can certainly say that the wonder is always recognized the statute of "cognitive passion", since ancient times, in fact, and at least until the Enlightenment, which instead has judged her with suspicion, as something popular, childish and amateurish, and so paved the way to the advent and the dominance of instrumental reason, that still restricts us and clip the wings.
At our age it is therefore the task to fully rehabilitate this sublime pathos, to redeem the thought inaugurating a new beginning with really start again from the beginning, from the beginning, from the founder of knowledge: from the original amazement at the givenness of reality, in front of the miracle of being radical.
If you want to continue to maintain the health of one's physical body man therefore has to take back its vital forces, moment by moment, consumed in waking life.
To do so the man has two possibilities: the energy consumed due to physical and mental activity can be replenished through diet and sleep. Of course, both in the case of food, that the quality of sleep is fundamental in both situations.
Even the energetic force of the vital body can be enhanced in two ways: directly and indirectly. In the first case via the power supply, in the second case due to the concentration of the thinking that can lead to a spiritual elevation.
In other words the vital forces can flow from the bottom (system parts) or top (neuro-sensory system) that is understood by the brain as a tool to welcome thoughts.

My verses are lighted candles
the heart of love
injured in the fight with the thoughts.
Here I am, here I am,
get up, look at me, approached.
In your eyes I see the freedom,
hope to grow and happiness.
Come on, now give me your hand
and let us set out along the way
that will take us into the world of life.
What was
or it is not
but it will be.
And Essence
of your presence,
my words
They have the appearance,
Well a heart
full of dreams
and hopes.
Find the time to think
Find time to pray
Find time to laugh
It is the source of power
It is the greatest power on Earth
It is the music of the soul.
Find the time to play
Find the time to love and be loved
Find the time to give
It is the secret of eternal youth
It is the privilege given by God
The day is too short to be selfish.
Find the time to read
Find the time to be a friend
Find time to work
It is the source of wisdom
It is the road to happiness
It's the price of success.
It is the key of Paradise.
And Remember
Money can buy a house but not a home.
You can buy a bed but not sleep.
You can buy a clock but not time.
You can buy a book but not knowledge and wisdom.
You can buy a position but not respect.
You can pay the doctor but not health.
You can buy sex but not love.
AMEN.
AMIGOS BUENO DE LA TARDE.
LA VIDA SECRETA DE VIDA Y-reflexión.
En su libro "La dirección espiritual del hombre y de la humanidad" Rudolf Steiner dice: "Las fuerzas que se utilizan para adquirir conocimientos ocultos son los mismos que se utilizan para iniciar procesos autorisanamento".
Esto significa que el resultado de interior tomado para cubrir un sendero oculto de los flujos de conocimiento en autorisanamento fuerzas del cuerpo físico a través del cuerpo etérico.
Entre los diversos componentes del ser humano el cuerpo etérico, el propio recipiente de las fuerzas vitales, respecto de los dos procesos mencionados anteriormente merecen una atención especial. Esto significa que se trata de emprender el sendero oculto por tanto autorisanamento, el cuerpo etérico se encuentra como punto de partida.
Apropiadamente calibrar este tipo de energía que podemos dar a nuestra existencia la "forma" deseada.
No es sólo nuestro cuerpo físico que necesita
alimento para vivir, crecer y actuar en la realidad,
hay que cuidar, para empezar, incluso las emociones y
mente. Y si la energía física que obtenemos de los alimentos que comemos,
energía emocional nos viene de la clase de relaciones que establecemos,
por los estados de ánimo que cultivamos, las personas que asisten.
La energía mental que maduramos convicciones acerca de nosotros mismos y
la vida, desde la comunicación con los demás, por la lectura, por
calidad de su propia y pensamientos de los demás.
Como el material de calidad de los alimentos determina el estado de
la salud y la vitalidad de nuestro cuerpo, en otra
niveles de conciencia deben hacer una selección deliberada de las fuentes
suministro de energía que nos hacen sentir mejor, que
son más adecuadas para nosotros o para las diferentes circunstancias en las que nos
nos encontramos.
La gestión de las emociones y pensamientos que se suele
bastante aleatorio en una cultura como la nuestra, donde el arte de
conocen y poseen uno mismo es bastante descuidado.
Sin embargo, uno de los secretos de la calidad de vida reside
está en una buena capacidad de vivir y utilizar las emociones
sentir y degustar los mil y un sabores de la vida,
sin "siendo utilizado" por las emociones, sin sucumbir a
Su fiebre adictiva.
La emoción es como el agua: elemento vital preciosa, la
falta de lo que conduce a la tristeza, el castigo de los cuales es
peligrosa, cuyo exceso es perjudicial. E 'en el contexto de
dimensión emocional, voluble y cambiante, que
Se necesita dar forma a nuestro "estado de ánimo del día" bajo la influencia
Conjunto de muchas energías diferentes. En lugar de dejar al azar
¿cuál será el estado de ánimo que acompañará
podemos influir conscientemente en al menos algunos de los factores que
influir en la esfera emocional. Música y colores, así como una
ejemplo, también son energías que resuenan con nosotros:
cambiar la frecuencia de radio, cambiando el color de nuestra
suéter, dejando entrar el sol en nuestra habitación, que puede
concretamente cambiar nuestro estado de ánimo. Haga la prueba.
Incluso el pensamiento es energía. Es 's como la energía del aire,
Ligero y potente, capaz de dejar atrás, para erosionar
montañas, para volar, sino también para sumergirse. incluso en
pensamientos que se pueden obtener de dominio y dominio, para no dejar
que las inducidas desde el exterior nos llevan donde ellos quieran, pero
para asegurarse de que son una herramienta firmes en nuestra
manos, lo que lleva hacia nuestros objetivos.
Actuando sobre la calidad de nuestros medios mentales de alimentación
buenas ideas, de esperanza, de optimismo, de información real y no
rumores, la verificación de los hechos de primera mano, la elección
lecturas que nos hacen sentir bien.
Después de la consideración de la tierra, el cuerpo, el agua,
la emoción, y el aire, la mente, el ser humano tiene una cuarta
componente energético: el fuego, el espíritu, el tamaño
la ética, las aspiraciones, valores, ideales, dell'anelito
hacia lo divino. Una dimensión que, contrariamente a lo que es
creo, que es una parte constitutiva de cada ser humano, y
como tal, debe ser reconocido y alimentado. Y si lo hay
camino espiritual o religioso aún no ha respondido a esta nuestra
sed de absoluto, podemos empezar a cultivar el silencio
necesidad interior de manifestar este aspecto más
delgada de nuestro ser. la actividad artística, el compromiso
Social, del contacto con la naturaleza, la auténtica comunicación son
sólo algunas de las ideas para abrirse al calor y la luz de la
fuego interior, que expresa la esencia de la naturaleza
humano.
Se dice que cada niño nutrir inmensos deseos, o tal vez incluso mejor sería decir que se alimenta, crece precisamente la alimentación de esta tensión hacia el nuevo cruce de él con fuerza.
Es una consideración que, en su aparente simplicidad, contiene un fuerte poder y las ideas que llevan mucho más allá de lo obvio evocadora: nos recuerda que el niño es constitucionalmente capaz de maravilla, llena de maravilla y curiositas, tratando de entrar en un mundo que para él es el absolutamente sin precedentes, y que por esta razón que atrae.
Como un nuevo Adán, el pequeño hombre quiere conocer a todos y cada uno quiere dar un nombre. En crecer, el niño lleva a cabo un acto que, como argumentó el psicoanalista Donald Winnicott, en sí mismo es agresiva, a la derecha en el sentido original del término, que se refiere al verbo latino-gredior (literalmente "ir a", "acercarse") . La agresividad innata en los niños, por tanto, es principalmente la energía, la vitalidad, los descubrimientos del motor, la exploración de empuje y promueve la autonomía.
El poder de sorprender, para cultivar la maravilla, de vivir en un tiempo denso que preguntarse, sin embargo, no pertenecen sólo cuando dell'affacciarsi auroral a la vida, irremediablemente destinado a ser cada vez más distante e inalcanzable para nuestra memoria autobiográfica, sino que es la marcar la juventud del espíritu, que cada uno puede experimentar aunque ahora lleno de años.
Es una condición que puede renovarse a sí misma en todas las etapas de la vida, una oportunidad que se le dio originalmente y que luego debe ser preservada, una gran cantidad de las cuales debe ser reconocida y vigilado el valor.
Aquí, pues, educar a la maravilla es reconocer y defender la dignidad especial del hombre, una criatura capaz de comprender, de saber, de afecto, porque íntimamente capaz de asombro, maravilla.
La educación de la maravilla, la maravilla significa preguntar - ¿cómo uno de los más grandes filósofos y educadores del siglo XX, Jacques Maritain - en vista de una educación integral, que abarca todo el ser humano y, finalmente, no le iba a entregar en su dignidad como ser pensante y abierto a la trascendencia.
El reto de los hombres de nuestro tiempo es la creación de un verdadero humanismo, un humanismo integral, de hecho, que, llevando a salir del bache del naturalismo, el funcionalismo y, en general, toda perspectiva limitada y limitante reduccionista, promover el desarrollo humano en todas sus dimensiones y en todas sus expresiones, lo que permite el pleno despliegue del potencial personal.
educación integral, para Maritain es comparable a un despertar humano, por lo tanto proporciona la educación liberal cierto, en el sentido original del término. Es un desinteresado educación, capaz de liberar al hombre, una educación cuyo verdadero objetivo es la formación de la persona, que cultiva el desarrollo espiritual.
Así que la esencia de la educación liberal es la filosofía, que para Aristóteles es la disciplina sólo es verdaderamente libre, ya que tiende a la sabiduría, que es digno de ser buscado por sí mismo.
También, busque en la filosofía es necesario entender que el hombre está destinado a educar, es necesario superar los estrechos óptica bio-psico-física, un presagio de capital y distorsiones errores pedagógicos, si quieres formar al hombre integral.
Por lo tanto, hay que volver al centro del proceso educativo y la actitud de extrañar ponder que brota de ella. Sólo pregunto sabe realmente, porque en la ausencia de todo esto pone en peligro de caer en la insignificancia. "No es extraño que el hombre iba a caer en la rutina y poco a poco convertirse incapaz de vivir una existencia verdaderamente personal", como la Encíclica Fides et Ratio de San Juan Pablo II.
"En el principio era la maravilla", como se indica en el título de un ensayo de Enrico Berti, distinguido académico de Aristóteles, dedicado a las grandes preguntas de la filosofía antigua, y que sin duda se puede decir que la maravilla siempre se reconoce el estatuto de "pasión cognitiva", desde la antigüedad, de hecho, y al menos hasta la Ilustración, que en su lugar la juzga con recelo, como algo muy popular, infantil y amateur, y así allanado el camino para el advenimiento y el predominio de la razón instrumental, que todavía nos restringe y cortar las alas.
A nuestra edad, por tanto, es la tarea de rehabilitar completamente este pathos sublime, para redimir el pensamiento la inauguración de un nuevo comienzo con muy comenzar de nuevo desde el principio, desde el principio, desde el fundador del conocimiento: desde el asombro original a la donación de la realidad, frente al milagro de ser radical.
Si desea continuar para mantener la salud del hombre el cuerpo físico de uno, por lo tanto tiene que recuperar sus fuerzas vitales, momento a momento, que se consumen en la vida de vigilia.
Para ello, el hombre tiene dos posibilidades: la energía consumida debido a la actividad física y mental pueden ser repuestos a través de la dieta y el sueño. Por supuesto, tanto en el caso de los alimentos, que la calidad del sueño es fundamental en ambas situaciones.
Incluso la fuerza energética del cuerpo vital se puede mejorar de dos maneras: directa e indirecta. En el primer caso a través de la fuente de alimentación, en el segundo caso debido a la concentración de la reflexión que puede conducir a una elevación espiritual.
En otras palabras, las fuerzas vitales pueden fluir desde la parte inferior (partes de la instalación) o (sistema neuro-sensorial) superior que se entiende por el cerebro como una herramienta para acoger pensamientos.

Mis versos se encendieron velas
el corazón del amor
herido en la lucha con los pensamientos.
Aquí estoy, aquí estoy,
levantarse, me mira, se acercó.
En sus ojos veo la libertad,
la esperanza de crecer y la felicidad.
Vamos, ahora dame la mano
y pongamos a cabo a lo largo del camino
que nos llevará al mundo de la vida.
lo que era
o no lo es
pero será.
y Esencia
de su presencia,
mis palabras
Tienen la apariencia,
Bueno un corazón
lleno de sueños
y espera.
Encontrar el tiempo para pensar
Encontrar tiempo para orar
Encontrar tiempo para reír
Es la fuente de poder
Es la mayor potencia de la Tierra
Es la música del alma.
Encontrar el tiempo para jugar
Encontrar el tiempo para amar y ser amado
Encontrar el tiempo para dar
Es el secreto de la eterna juventud
Es el privilegio dado por Dios
El día es demasiado corto para ser egoísta.
Encontrar el tiempo para leer
Encontrar el tiempo para ser un amigo
Encontrar tiempo para trabajar
Es la fuente de la sabiduría
Es el camino de la felicidad
Es el precio del éxito.
Es la llave del paraíso.
y recuerde
El dinero puede comprar una casa, pero no un hogar.
Se puede comprar una cama, pero no el sueño.
Se puede comprar un reloj de tiempo, pero no.
Se puede comprar un libro de conocimiento y sabiduría, pero no.
Se puede comprar una posición, pero no el respeto.
Puede pagar al médico, pero no la salud.
Se puede comprar el sexo pero no amor.
AMEN.
Guten Abend Freunde.
DAS GEHEIME LEBEN UND LEBEN-REFLECTION.
In seinem Buch "Die spirituelle Richtung des Menschen und der Menschheit" Rudolf Steiner sagt: "Die Kräfte, die okkultes Wissen sind die gleichen verwendet werden, zu erwerben, die autorisanamento werden verwendet, um zu initiieren" Prozesse.
Dies bedeutet, dass das Ergebnis der inneren genommen eine okkulte Weg der Erkenntnis zu decken fließt in autorisanamento Kräfte des physischen Körpers durch den Ätherleib.
Unter den verschiedenen Komponenten des menschlichen Ätherleib ist, dem eigentlichen Behälter von vitalen Kräfte in Bezug auf die beiden Prozesse, die oben erwähnt verdienen besondere Pflege. Das bedeutet, dass es ist, den okkulten Weg für beide autorisanamento zu verpflichten, der Ätherleib als Ausgangspunkt.
Passender Kalibrierung Macht diese Art der wir die "Form" zu wünschen unserer Existenz geben kann.
Es ist nicht nur unseren physischen Körper, der braucht
Nahrung zu leben, zu wachsen und in Wirklichkeit handeln,
müssen wir pflegen, um mit zu beginnen, auch die Emotionen und
Geist. Und wenn die körperliche Energie bekommen wir von der Nahrung, die wir essen,
emotionale Energie kommt von der Art der Beziehungen zu uns, die wir schaffen,
von Stimmungen, die wir den Menschen wachsen, die teilnehmen.
Die mentale Energie, die wir reifen Überzeugungen über uns selbst und
Leben, von der Kommunikation mit anderen, durch Lesen, durch
Qualität ihrer eigenen und fremden Gedanken.
Da das Material der Lebensmittelqualität bestimmt den Zustand
Gesundheit und Vitalität unseres Körpers, in anderen
Ebenen des Bewusstseins sollte eine gezielte Auswahl von Quellen gemacht werden
Energieversorgung, die uns besser fühlen, dass
sind für uns mehr geeignet oder an die unterschiedlichen Umstände, in denen wir
wir finden.
Verwalten von Emotionen und Gedanken in der Regel wird
ziemlich zufällig in einer Kultur wie der unsrigen, wo die Kunst der
wissen und besitzen selbst ist eher vernachlässigt.
Doch eines der Geheimnisse der Lebensqualität wohnt
es ist in einer guten Fähigkeit, Emotionen zu leben und zu verwenden
Tausend und einer Aromen des Lebens zu fühlen und zu schmecken,
ohne von den Emotionen "wird verwendet", ohne zu erliegen
Ihre süchtig Eile.
Die Emotion ist wie Wasser: Edel wesentliches Element der
Mangel an denen führt zu Leid, die Strafe von denen
gefährlich, ist der Überschuss an denen schädlich. E 'im Rahmen der
emotionale Dimension, wankelmütig und sich ständig verändernden, dass
Es braucht unsere "Stimmung des Tages" Form unter dem Einfluss
Set vielen unterschiedlichen Energien. Anstatt lassen Sie es dem Zufall
was wird die Stimmung, die begleiten
wir können bewusst zumindest einige der Faktoren Einfluss darauf
Einfluss auf die emotionale Sphäre. Musik und Farben, wie ein
So sind auch Energien, die mit uns in Resonanz:
Änderung der Funkfrequenz, die Änderung der Farbe unserer
Pullover, in unserem Zimmer in der Sonne zu lassen, können wir
konkret unsere Stimmung verändern. Probieren Sie es einfach.
Auch ist der Gedanke Energie. Es ist wie die Luft Energie,
Leicht und leistungsstark, in der Lage, sich weg zu ziehen, zu erodieren
Berge, zu fliegen, sondern auch zu stürzen. auch auf
Gedanken können wir Domain und Meisterschaft gewinnen, nicht zu verlassen
dass diejenigen, von außen induziert nehmen uns, wo sie sie wollen, aber
um sicherzustellen, dass sie ein standhafter Werkzeug sind in unserem
Hände, was zu unseren Zielen.
Acting auf die Qualität unserer mentalen mittels Feed
gute Ideen, der Hoffnung, des Optimismus, der realen Informationen und nicht
Gerüchte, die Fakten zu überprüfen, aus erster Hand, die Wahl
Lesungen, die uns ein gutes Gefühl zu machen.
Nach der Betrachtung des Bodens, der Körper, Wasser,
die Emotion, und Luft, der Geist, hat der Mensch eine vierte
Energiekomponente: das Feuer, der Geist, der Größe
Ethik, Bestrebungen, Werte, Ideale, dell'anelito
in Richtung des Göttlichen. Eine Dimension, die, im Gegensatz zu dem, was ist
denken, es ist ein konstitutiver Bestandteil jedes einzelnen Menschen ist, und
als solche muss es anerkannt und gefördert werden. Und wenn überhaupt
spirituellen oder religiösen Weg muss noch darauf zu reagieren unsere
Durst nach dem Absoluten, können wir beginnen, Stille zu pflegen
innere Notwendigkeit, diesen Aspekt mehr zu manifestieren
dünn unseres Seins. künstlerische Tätigkeit, Engagement
Soziale, Kontakt mit der Natur, authentische Kommunikation
einige der Ideen nur auf die Wärme und das Licht von der zu öffnen
innere Feuer, das das Wesen der Natur zum Ausdruck bringt
Mensch.
Es wird gesagt, dass jedes Kind immense Wünsche nähren, oder vielleicht sogar besser wäre, zu sagen, dass es ernährt, wächst genau diese Spannung in Richtung der neuen Kreuzung Einspeisung von mit Nachdruck.
Es ist eine Überlegung aus, dass in seiner scheinbaren Einfachheit, eine starke Ausdruckskraft und Ideen enthält, die weit über das Offensichtliche hinaus führen: Es erinnert uns daran, dass das Kind konstitutionell der Lage, Wunder ist, voller Wunder und curiositas, Pressen zu gehen in eine Welt, die für ihn die absolut beispiellos, und dass aus diesem Grund zieht es.
Als neuer Adam, will der kleine Mann alle zu treffen und jeder will einen Namen zu geben. In ihr wachsen, führt das Kind eine Handlung, die, wie die Psychoanalytiker Donald Winnicott argumentiert, in sich selbst aggressiv, direkt im ursprünglichen Sinne des Wortes, die zu gredior auf das lateinische Verb bezeichnet (wörtlich: "go to", "Annäherung") . Die angeborene Aggressivität bei Kindern ist daher in erster Linie Energie, Vitalität, Motor Entdeckungen, drängen die Exploration und fördert Autonomie.
Die Macht zu überraschen, das Wunder zu pflegen, der in einem dichten Zeit leben, aber zu fragen, gehört nicht nur, wenn auroral dell'affacciarsi zum Leben, hoffnungslos werden bestimmt mehr und mehr fern und unerreichbar für unsere autobiographisch Gedächtnis, sondern ist stattdessen der markieren Sie die Jugendlichkeit des Geistes, dass jeder jetzt aber voll von Jahren erleben können.
Es ist ein Zustand, der sich in jeder Phase des Lebens erneuern können, eine Chance, die ursprünglich gegeben wurde und die dann erhalten werden muss, eine Fülle von denen anerkannt werden müssen und den Wert bewacht.
Hier dann erziehen das Wunder zu erkennen ist und zu verteidigen, die besondere Würde des Menschen, eine Kreatur der Lage zu verstehen, zu wissen, von Zuneigung, weil innig der Lage, Ehrfurcht, Staunen.
Educating das Wunder, bedeutet das Wunder zu fragen - wie hat einer der größten Philosophen und Pädagogen des zwanzigsten Jahrhunderts, Jacques Maritain - im Hinblick auf eine ganzheitliche Ausbildung, die den ganzen Menschen und schließlich nicht verraten ihn in seiner Würde als ein Denken umfasst und mehr öffnen, um Transzendenz.
Die Herausforderung für die Menschen unserer Zeit ist es, einen wahren Humanismus, einen integralen Humanismus, in der Tat zu schaffen, dass aus der Flaute des Naturalismus, Funktionalismus tragen und im Allgemeinen alle begrenzt und die Begrenzung der Perspektive reduktionistischen, fördern die menschliche Entwicklung in all ihren Dimensionen und in all ihren Ausdrucksformen, so dass damit die volle persönliche Potenzial entfaltet.
Integral Bildung, für Maritain ist vergleichbar mit einem menschlichen Erwachen, so wahr liberale Erziehung bietet, im ursprünglichen Sinne des Wortes. Es ist eine Ausbildung selbstlos, in der Lage, den Mann zu befreien, eine Ausbildung, deren eigentliches Ziel ist die Bildung der Person, die geistige Entwicklung kultiviert.
So im Herzen der liberalen Erziehung ist es die Philosophie, die für Aristoteles ist die einzige wirklich freie Disziplin, wie es zur Weisheit neigt, die aus gesucht, für sich selbst würdig ist.
Auch in der Philosophie sehen ist notwendig, um zu verstehen, wer der Mann gemeint ist, zu erziehen, ist es notwendig, die bio-psycho-physikalischen Optik Meerengen, ein Vorbote des Kapitals und Verzerrungen pädagogischen Fehler zu überwinden, wenn Sie den Mann zu bilden wollen Integral.
Daher müssen wir in die Mitte des Bildungsprozesses zurückkehren das Wunder und die Erwägungs Haltung, die von ihm entspringt. Nur frage mich wirklich kennt, weil in Abwesenheit alles in die Bedeutungslosigkeit zu fallen droht. "Kein Wunder, dass der Mann in die Routine fallen würde und sich allmählich von einem Leben unfähig, die wirklich persönlich ist", wie der Enzyklika Fides et Ratio von Johannes Paul II.
"Am Anfang war das Wunder", wie der Titel eines Essays von Enrico Berti, angesehener Wissenschaftler des Aristoteles, die sich mit den großen Fragen der antiken Philosophie erklärt, und man kann sicherlich sagen, dass das Wunder immer das Statut anerkannt von "kognitiven Leidenschaft", seit der antike, in der Tat, und zumindest bis zur Aufklärung, die statt ihr mit Argwohn, als etwas populär, kindisch und dilettantisch, und ebnete so den Weg zum Aufkommen hat beurteilt und die Dominanz der instrumentellen Vernunft, die uns einschränkt noch und die Flügel stutzen.
In unserem Alter ist es daher die Aufgabe vollständig diese erhabene Pathos zu sanieren, um den Gedanken zu erlösen, einen neuen Anfang einweihen mit wirklich wieder von vorne beginnen, von Anfang an, von dem Gründer des Wissens: aus dem ursprünglichen Erstaunen über die Gegebenheit der Wirklichkeit, vor dem Wunder Rest zu sein.
Wenn Sie weitermachen wollen deshalb die Gesundheit der eigenen physischen Körper Mann zu halten hat seine Lebenskraft zurück zu nehmen, von Augenblick zu Augenblick verbraucht, im Leben zu wecken.
Dazu hat der Mann zwei Möglichkeiten: die Energie verbraucht durch körperliche und geistige Aktivität kann durch Diät und Schlaf wieder aufgefüllt werden. Selbstverständlich können sowohl im Fall von Lebensmitteln, dass die Qualität des Schlafes ist in beiden Fällen grundlegend.
Auch die energetische Kraft des vitalen Körper kann auf zwei Arten erhöht werden: direkt und indirekt. Im ersten Fall über die Stromversorgung, im zweiten Fall wegen der Konzentration des Denkens, die zu einer geistigen Erhebung führen kann.
Mit anderen Worten können die vitalen Kräfte fließen vom Boden (Systemteile) oder nach oben (neuro-sensorische System), die vom Gehirn als Werkzeug verstanden Gedanken willkommen zu heissen.

Meine Verse werden Kerzen angezündet
das Herz der Liebe
im Kampf mit den Gedanken verletzt.
Hier bin ich, hier bin ich,
aufstehen, sieh mich an, näherte.
In deinen Augen sehe ich die Freiheit,
zu wachsen und Glück hoffen.
Komm, gib mir jetzt deine Hand
und lassen Sie uns auf dem Weg festgelegten
das wird uns in die Welt des Lebens nehmen.
Was war
oder es ist nicht
aber es wird.
und Essence
Ihrer Anwesenheit,
meine Worte
Sie haben das Aussehen,
Gut ein Herz
voller Träume
und hofft.
Finden Sie die Zeit zum Nachdenken
Nehmen Sie sich Zeit, um zu beten
Nehmen Sie sich Zeit zu lachen
Es ist die Quelle der Macht
Es ist die größte Macht auf der Erde
Es ist die Musik der Seele.
Finden Sie die Zeit zu spielen
Finden Sie die Zeit zu lieben und geliebt zu werden
Finden Sie die Zeit zu geben,
Es ist das Geheimnis der ewigen Jugend
Es ist das Privileg von Gott gegeben
Der Tag ist zu kurz, egoistisch zu sein.
Finden Sie die Zeit zum Lesen
Finden Sie die Zeit ein Freund zu sein
Nehmen Sie sich Zeit zu arbeiten,
Es ist die Quelle der Weisheit
Es ist der Weg zum Glück
Es ist der Preis des Erfolges.
Es ist der Schlüssel des Paradieses.
und denken Sie daran
Geld kann ein Haus kaufen, aber kein Zuhause.
Sie können ein Bett kaufen, aber nicht schlafen.
Sie können eine Uhr, aber keine Zeit zu kaufen.
Sie können ein Buch, aber nicht Wissen und Weisheit zu kaufen.
Sie können eine Position kaufen, aber nicht respektieren.
Sie können den Doktor aber nicht die Gesundheit zahlen.
Sie können Sex, aber keine Liebe kaufen.
AMEN.
AMIGOS Boa noite.
A Vida Secreta E VIDA-reflexão.
Em seu livro "A direção espiritual do homem e da humanidade" Rudolf Steiner diz: "As forças que são usados ​​para adquirir conhecimento oculto são as mesmas que são utilizadas para iniciar autorisanamento" processos.
Isso significa que o resultado do interior levado para cobrir um caminho oculto dos fluxos de conhecimento em autorisanamento forças do corpo físico através do corpo etérico.
Entre os vários componentes do ser humano, o corpo etérico, o recipiente real das forças vitais, no que respeita aos dois processos acima mencionados merecem especial cuidado. Isso significa que ele é empreender o caminho oculto tanto para autorisanamento, o corpo etérico está localizado como ponto de partida.
Apropriadamente calibrar este tipo de energia que podemos dar a nossa existência a "forma" desejada.
Não é só o nosso corpo físico que precisa
alimento para viver, crescer e agir, na realidade,
devemos nutrir, para começar, até mesmo as emoções e
mente. E se a energia física que começa a partir do alimento que comemos,
energia emocional vem a nós a partir do tipo de relações que estabelecemos,
por estados de espírito que crescem, as pessoas que freqüentam.
A energia mental que amadurecemos convicções sobre nós mesmos e
vida, desde a comunicação com os outros, através da leitura, por
qualidade do seu próprio país e os pensamentos dos outros.
Como o material de qualidade alimentar determina o estado de
saúde e vitalidade do nosso corpo, em outra
níveis de consciência deve ser feita uma seleção deliberada de fontes
fornecimento de energia que nos faz sentir melhor, que
são mais adequados para nós ou para as diferentes circunstâncias em que
encontramos.
Gerenciando emoções e pensamentos é geralmente
muito aleatório em uma cultura como a nossa, onde a arte de
conhecer e possuir a si mesmo é bastante negligenciada.
No entanto, um dos segredos da qualidade de vida reside
sua em uma boa capacidade de viver e usar as emoções
de sentir e saborear os mil e um sabores da vida,
sem "sendo usado" pelas emoções, sem sucumbir à
Sua corrida viciante.
A emoção é como a água: precioso elemento vital, a
falta de o que leva à tristeza, o castigo de que é
perigoso, o excesso do que é prejudicial. E 'no contexto da
dimensão emocional, inconstante e sempre em mudança, que
É preciso moldar o nosso "humor do dia" sob a influência
Conjunto de muitas energias diferentes. Em vez de deixá-lo ao acaso
qual será o humor que irá acompanhá
que pode influenciar conscientemente em, pelo menos, alguns dos factores que
influenciar a esfera emocional. Música e cores, assim como um
exemplo, também são energias que ressoam com a gente:
alteração da frequência de rádio, mudando a cor da nossa
camisola, deixando ao sol no nosso quarto, nós podemos
concretamente mudar nosso humor. Basta experimentá-lo.
Até mesmo o pensamento é energia. É como a energia do ar,
Leve e potente, capaz de arrastar-se longe, a corroer
montanhas, para voar, mas também para mergulhar. mesmo em
pensamentos podemos ganhar domínio e maestria, para não deixar
que as induzidas pelo lado de fora nos levar onde quer que eles, mas
para se certificar de que eles são uma ferramenta firmes em nossa
mãos, levando para alcançar nossos objetivos.
Agindo sobre a qualidade dos nossos meios mentais de alimentação
boas ideias, de esperança, de otimismo, de informações reais e não
rumores, verificando os fatos em primeira mão, escolhendo
leituras que nos fazem sentir bem.
Após a consideração do chão, o corpo, água,
a emoção, e do ar, a mente, o ser humano tem uma quarta
componente de energia: o fogo, o espírito, o tamanho
ética, aspirações, valores, ideais, dell'anelito
para o divino. A dimensão que, ao contrário do que é
acho, é parte constitutiva da cada ser humano, e
como tal, precisa ser reconhecido e estimulado. E se algum
caminho espiritual ou religiosa ainda tem de responder a esta nossa
sede de absoluto, podemos começar a cultivar o silêncio
necessidade interior de se manifestar esse aspecto mais
fina de nosso ser. atividade artística, o compromisso
Sociais, contato com a natureza, a comunicação autêntica são
apenas algumas das ideias a se abrir para o calor ea luz do
fogo interior, que expressa a essência da natureza
humano.
Diz-se que cada criança nutrir imensos desejos, ou talvez ainda melhor seria dizer que ele se alimenta, que cresce precisamente alimentando essa tensão para a nova travessia-o com força.
É uma consideração que, na sua aparente simplicidade, contém um forte poder evocativo e idéias que levam muito além do óbvio: ele nos lembra que a criança é constitucionalmente capaz de admirar, cheio de admiração e curiositas, esforçando-se para entrar em um mundo que para ele é absolutamente sem precedentes, e que por este motivo que atrai.

Como um novo Adão, o pequeno homem quer conhecer todos e cada um quer dar um nome. Em seu crescer, a criança realiza um ato que, como argumentou o psicanalista Donald Winnicott, em si, é agressivo, mesmo no sentido original do termo, que se refere ao verbo latino-to gredior (literalmente "a", "aproximando") . A agressividade inata em crianças, portanto, é principalmente energia, vitalidade, as descobertas do motor, exploração empurrando e promove a autonomia.

O poder de surpreender, a cultivar a maravilha, de viver em um tempo denso que saber, no entanto, não pertence somente quando dell'affacciarsi auroral à vida, irremediavelmente destinado a se tornar cada vez mais distante e inatingível para a nossa memória autobiográfica, mas em vez disso é o marcar a juventude do espírito, que cada um pode experimentar embora agora cheia de anos.
É uma condição que pode renovar-se em todas as fases da vida, uma oportunidade que foi originalmente dado e que deve, então, ser preservada, uma riqueza de que deve ser reconhecido e guardado o valor.
Aqui, então, educar a maravilha é reconhecer e defender a dignidade especial do homem, uma criatura capaz de compreender, de conhecer, de afeto, porque intimamente capaz de admiração, maravilha.
Educar a maravilha, a maravilha significa pedir - como fez um dos maiores filósofos e educadores do século XX, Jacques Maritain - na perspectiva de uma educação integral, que abrange todo o ser humano e, finalmente, não traí-lo na sua dignidade de um ser pensante e aberta à transcendência.
O desafio para os homens do nosso tempo é a criação de um verdadeiro humanismo, um humanismo integral, de fato, que, a realização do marasmo do naturalismo, o funcionalismo e, em geral, toda a perspectiva limitada e limitante reducionista, promover desenvolvimento humano em todas as suas dimensões e em todas as suas expressões, permitindo assim que o pleno desdobramento do potencial pessoal.
educação integral, por Maritain é comparável a um despertar humano, portanto, fornece educação liberal verdadeiro, no sentido original do termo. É um abnegado educação, capaz de libertar o homem, uma educação cujo objetivo real é a formação da pessoa, que cultiva o desenvolvimento espiritual.
Assim, no coração da educação liberal é a filosofia, que, para Aristóteles, é a disciplina só é verdadeiramente livre, pois ele tende a sabedoria, que é digno de ser buscado por si mesmo.
Além disso, olhar para a filosofia é necessário compreender que o homem é feito para educar, é preciso superar os estreitos óptica bio-psico-física, um prenúncio de capital e distorções erros pedagógicos, se você quiser formar o homem integrante.
Devemos, portanto, voltar ao centro do processo educativo a atitude maravilha e ponderar que dela brota. Pergunto Só sabe realmente, porque, na ausência de tudo isso corre o risco de cair na insignificância. "Não admira que o homem iria cair na rotina e, gradualmente, tornar-se incapaz de uma existência verdadeiramente pessoal", como a encíclica Fides et Ratio de St. John Paul II.
"No princípio era a maravilha", como diz o título de um ensaio por Enrico Berti, ilustre estudioso de Aristóteles, dedicado às grandes questões da filosofia antiga, e você certamente pode dizer que a maravilha é sempre reconhecido o estatuto da "paixão cognitiva", desde os tempos antigos, de fato, e pelo menos até o Iluminismo, que em vez julgou-la com desconfiança, como algo popular, infantil e amador, e assim abriu o caminho para o advento e o predomínio da razão instrumental, que ainda nos limita e cortar as asas.
Na nossa idade é, portanto, a tarefa de reabilitar plenamente este pathos sublime, para resgatar o pensamento inaugurando um novo começo com realmente começar de novo desde o início, desde o início, desde o fundador do conhecimento: do espanto original no givenness da realidade, na frente do milagre de ser radical.
Se você quiser continuar a manter a saúde de um homem corpo físico, portanto, tem que ter de volta suas forças vitais, momento a momento, consumidos na vida de vigília.
Para isso o homem tem duas possibilidades: a energia consumida devido à atividade física e mental pode ser reabastecido através de dieta e sono. Claro que, tanto no caso de produtos alimentares, que a qualidade do sono é fundamental em ambas as situações.
Mesmo a força energética do corpo vital pode ser melhorada de duas maneiras: direta e indiretamente. No primeiro caso, por meio da fonte de alimentação, no segundo caso, devido à concentração do pensamento que pode conduzir a uma elevação espiritual.
Em outras palavras, as forças vitais podem fluir a partir do fundo (partes do sistema) ou (sistema neuro-sensorial) superior que é entendido pelo cérebro como uma ferramenta para acolher pensamentos.

Meus versos são velas acesas
o coração do amor
ferido na luta com os pensamentos.
Aqui estou, aqui estou eu,
levantar-se, olha para mim, se aproximou.
Em seus olhos eu vejo a liberdade,
Esperamos crescer e felicidade.
Vamos, agora me dê sua mão
e ponhamos ao longo do caminho
que nos levará para o mundo da vida.
Qual foi
ou não é
mas será.
e Essence
de sua presença,
minhas palavras
Elas têm a aparência,
Bem um coração
cheia de sonhos
e espera.
Encontrar o tempo para pensar
Encontrar tempo para orar
Encontrar tempo para rir
Esta é a fonte de energia
É o maior poder na Terra
É a música da alma.
Encontre o tempo para jogar
Encontrar o tempo para amar e ser amado
Encontrar o momento de dar
É o segredo da eterna juventude
É o privilégio dado por Deus
O dia é muito curta para ser egoísta.
Encontrar o tempo para ler
Encontrar o momento de ser um amigo
Encontrar tempo para trabalhar
É a fonte da sabedoria
É o caminho para a felicidade
É o preço do sucesso.
É a chave do Paraíso.
e Lembre-se
O dinheiro pode comprar uma casa, mas não um lar.
Você pode comprar uma cama, mas não dormir.
Você pode comprar um relógio, mas não o tempo.
Você pode comprar um conhecimento e sabedoria livro, mas não.
Você pode comprar uma posição, mas não respeito.
Você pode pagar o médico, mas não de saúde.
Você pode comprar o sexo mas não o amor.
AMEN.
أصدقائك مساء الخير.
الحياة السرية والحياة للانعكاس.
في كتابه "الإرشاد الروحي للإنسان والإنسانية" يقول رودولف شتاينر: "إن القوى التي تستخدم لاكتساب المعرفة غامض هي نفسها التي يتم استخدامها لبدء عمليات استعادة السيارة."
وهذا يعني أن نتيجة الداخلية المتخذة لتغطية مسار غامض المعرفة تتدفق في القوات حملة تطهير الجسد المادي من خلال الجسم الأثيري.
من بين المكونات المختلفة للإنسان الجسم الأثيري، الحاوية الفعلية من القوى الحيوية، فيما يتعلق العمليتين المذكورة أعلاه يستحقون رعاية خاصة. وهذا يعني أنه من الاضطلاع مسار غامض لكل من انتعاش صناعة السيارات، ويقع الجسم الأثيري كنقطة انطلاق.
بشكل مناسب معايرة هذا النوع من الطاقة التي يمكن أن تعطي لوجودنا على "شكل" المطلوب.
ليس فقط جسدنا المادي الذي يحتاج
التغذية في العيش والنمو والعمل في واقع الأمر،
يجب علينا رعاية، لتبدأ، حتى العواطف و
العقل. وإذا كانت الطاقة الجسدية التي نحصل عليها من الطعام الذي نأكله،
وتأتي الطاقة العاطفية لنا من هذا النوع من العلاقات التي نقرر،
بواسطة المزاجية التي نحن ننمو، والناس الذين يحضرون.
الطاقة الذهنية نحن ناضجة القناعات حول أنفسنا و
الحياة، من التواصل مع الآخرين، من خلال القراءة، من خلال
نوعية خاصة بهم والأفكار الآخرين.
كمادة جودة الأغذية تحدد ولاية
صحة وحيوية الجسم، في الآخر
وينبغي بذل مستويات وعيه مجموعة متعمدة من مصادر
إمدادات الطاقة التي تشعرنا أفضل، أن
هي أكثر مناسبة لنا أو للظروف المختلفة التي نحن
نجد.
إدارة العواطف والأفكار وعادة ما
عشوائي جدا في ثقافة مثل بلدنا، حيث فن
تعرف وامتلاك النفس وأهملت إلى حد ما.
بعد واحد من أسرار نوعية يقيم الحياة
في قدرة جيدة للعيش واستخدام العواطف
أن تشعر وتذوق ألف واحد نكهات من الحياة،
دون "المستخدمة" من قبل العواطف، دون الخضوع ل
من الاندفاع الادمان.
العاطفة هي مثل الماء: عنصر حيوي الثمين، ل
نقص الذي يؤدي إلى الحزن، والعقوبة التي هي
خطورة، والفائض منها ضار. E 'في سياق
البعد العاطفي، متقلب والمتغيرة باستمرار، أن
يستغرق تشكيل لدينا "المزاج اليوم" تحت تأثير
مجموعة من العديد من الطاقات المختلفة. بدلا من ترك الأمر للصدفة
ماذا سيكون المزاج الذي سيرافق
يمكننا التأثير بوعي على ما لا يقل عن بعض من العوامل التي
التأثير على المجال العاطفي. الموسيقى والألوان، تماما كما ل
سبيل المثال، هم أيضا الطاقات التي يتردد صداها معنا:
تغيير الترددات الراديوية، وتغيير لون لدينا
سترة، وترك في الشمس في غرفتنا، يمكننا
بشكل ملموس تغيير مزاجنا. انها مجرد محاولة.
حتى مجرد التفكير هو الطاقة. انها مثل الطاقة الهواء،
وخفيفة الوزن وقوية، قادرة على سحب نفسك بعيدا، إلى تآكل
الجبال، للطيران، ولكن أيضا ليغرق. حتى على
الأفكار التي يمكن الحصول على نطاق وإتقان، وليس إلى ترك
أن تلك الناجمة من الخارج تأخذنا حيث تريد لهم، ولكن
للتأكد من أن تكون أداة الصامدة في منطقتنا
اليدين وتقود نحو تحقيق أهدافنا.
بناء على نوعية الوسائل العقلية لدينا من العلف
أفكار جيدة، والأمل، والتفاؤل، من معلومات حقيقية وليس
الشائعات، والتحقق من الحقائق عن كثب، واختيار
القراءات التي تجعلنا أشعر أنني بحالة جيدة.
بعد النظر في الأرض، والجسم، والمياه،
العاطفة، والهواء، والعقل، وإنسان رابعة
عنصر الطاقة: النار، والروح، وحجم
الأخلاق والطموحات والقيم والمثل العليا، والشوق
نحو الالهي. وبعد ذلك، على عكس ما هو
أعتقد، بل هو جزء التأسيسي من كل إنسان، و
على هذا النحو لا بد من الاعتراف بها ورعايتها. وإذا كان أي
الطريق الروحي أو الديني لا يزال للرد على هذا لدينا
العطش للمطلقة، يمكننا أن نبدأ في زراعة الصمت
الحاجة الداخلية في إظهار هذا الجانب أكثر
رقيقة وجودنا. النشاط الفني، والالتزام
الاجتماعية، والاتصال مع الطبيعة، والاتصالات أصيلة هم
فقط بعض الأفكار لفتح للحرارة وضوء
حريق الداخلي، والذي يعبر عن جوهر الطبيعة
الإنسان.
ويقال أن كل طفل تغذية الرغبات الهائلة، أو ربما حتى أفضل سيكون القول بأن يتغذى عليه، وتزايد على وجه التحديد تغذية هذا التوتر تجاه معبر جديد عليه بقوة.
وهو الاعتبار أنه، في بساطته الظاهرة، تحتوي على الطاقة والأفكار التي تؤدي إلى ما هو أبعد واضح مذكر قوية: إنه يذكرنا بأن الطفل قادر دستوريا للعجب، والكامل للعجب وcuriositas، تجهد لل الخوض في عالم بالنسبة له هو لم يسبق له مثيل على الاطلاق، وأنه لهذا السبب فإنه يجذب.
ونتيجة لآدم الجديد، الرجل الصغير يريد أن يجتمع كل وكل يريد أن يعطي اسما. في بلدها تنمو، والطفل يؤدي الفعل الذي، كما يقول المحلل النفسي دونالد Winnicott، في حد ذاته هو العدوانية، والحق في بالمعنى الأصلي للكلمة، والذي يشير إلى الفعل اللاتيني لgredior (حرفيا "الذهاب إلى"، "يقترب") . لذا العدوانية الفطرية لدى الأطفال في المقام الأول للطاقة والحيوية والاكتشافات المحرك، والتنقيب عن دفع ويعزز الحكم الذاتي.
القدرة على مفاجأة، لزراعة عجب، من نعيش في زمن كثيف للتساؤل، ومع ذلك، لا تنتمي فقط إلى فجر التاريخ إلى البحث عن حياة متجهة إلى غير رجعة لتصبح أكثر وأكثر بعدا وغير قابلة للتحقيق للذاكرة السيرة الذاتية لدينا، ولكن بدلا من ذلك على علامة ونضارة الروح، يمكن أن الجميع يعاني على الرغم من الآن كامل من السنين.
وهي حالة يمكن أن تجدد نفسها في كل مرحلة من مراحل الحياة، وهي الفرصة التي أعطيت في الأصل والذي يجب بعد ذلك أن الحفاظ عليها، ثروة من التي يجب الاعتراف بها وحراسة القيمة.
هنا ثم تثقيف عجب هو الاعتراف والدفاع عن كرامة خاصة من الرجل، وهو مخلوق قادر على الفهم والعلم، المحبة، لأن ثيقا قادرة على الرهبة، عجب.
تثقيف عجب، عجب يعني يسأل - كيف فعل واحد من أعظم الفلاسفة والمربين من القرن العشرين، جاك ماريتان - في ضوء تعليم شامل، والتي تحتضن كله إنسان وأخيرا لا يسلمه في كرامته باعتباره التفكير يجري و فتح إلى التعالي.
التحدي الذي يواجه الشعب في عصرنا هو خلق الإنسانية الحقيقية، والإنسانية لا تتجزأ، في الواقع، أن القيام من حالة ركود المذهب الطبيعي، الوظيفية، وبصفة عامة، كل منظور محدود والحد من اختزالية، وتعزيز التنمية البشرية بكل أبعادها وبكافة أشكاله، وبالتالي السماح كامل تتكشف من الإمكانات الشخصية.
التعليم لا يتجزأ، لماريتان يماثل يقظة الإنسان، وبالتالي توفر التعليم ليبرالي حقيقي، بمعنى الأصلي للمصطلح. وهو نكران الذات والتعليم، وقادرة على اطلاق سراح الرجل، وهو التعليم الذي هو تكوين الشخص، والتي تزرع التطور الروحي الهدف الحقيقي.
حتى في قلب من التعليم الليبرالي هو الفلسفة، والتي لأرسطو هو الانضباط فقط حرة حقا، لأنه يميل إلى الحكمة، وهو يستحق أن يسعى لنفسها.
أيضا، أن ننظر في الفلسفة من الضروري أن نفهم من هو المقصود الرجل لتثقيف، فمن الضروري للتغلب على مضيق البصريات الحيوي النفسي والجسدي، بشيرا الأخطاء التربوية رأس المال والتشوهات، إذا كنت ترغب في تشكيل الرجل جزءا لا يتجزأ.
لذلك يجب علينا أن نعود إلى محور العملية التعليمية عجب ويتأمل الموقف الذي ينطلق منه. أتساءل فقط يعرف حقا، لأنه في غياب كل ذلك يهدد الوقوع في التفاهه. "لا عجب أن الرجل الوقوع في الروتين وتدريجيا أصبح غير قادر على الحياة التي ليست شخصية حقيقية"، كما نسبة المنشور فيدس آخرون القديس يوحنا بولس الثاني.
"في البدء كان عجب"، كما ورد في عنوان مقال إنريكو بيرتي، باحث متميز من أرسطو، مكرسة لالتساؤلات الكبرى في الفلسفة القديمة، وأنت بالتأكيد يمكن القول إن عجب أن يعترف دائما النظام الأساسي من "العاطفة المعرفية"، منذ العصور القديمة، في الواقع، وعلى الأقل حتى عصر التنوير، والتي بدلا من ذلك يحكم لها بعين الريبة، كشيء شعبية، صبيانية والهواة، وهكذا مهد الطريق لظهور و هيمنة العقل الآلات، التي لا تزال تحد لنا ولقص أجنحة.
في عصرنا ولذلك هي مهمة لإعادة تأهيل بالكامل هذا رثاء سامية، لتخليص الفكر تدشين بداية جديدة مع بدء حقا مرة أخرى من البداية، منذ البداية، من مؤسس المعرفة: من الدهشة الأصلي في المعطى للواقع، أمام معجزة من كونها راديكالية.
إذا كنت ترغب في الاستمرار في الحفاظ على الصحة العامة للإنسان واحد الجسد المادي بالتالي لديه لاستعادة قواها الحية، لحظة بلحظة، تستهلك في حياة اليقظة.
للقيام بذلك الرجل لديه احتمالين: الطاقة المستهلكة بسبب النشاط البدني والعقلي يمكن تجديدها من خلال النظام الغذائي والنوم. وبطبيعة الحال، سواء في حالة من الغذاء، أن نوعية النوم أمر أساسي في كل الحالات.
حتى القوة الفعالة للجسم حيوي ويمكن تحسين بطريقتين: مباشرة وغير مباشرة. في الحالة الأولى عن طريق التيار الكهربائي، في الحالة الثانية بسبب تركيز التفكير التي يمكن أن تؤدي إلى السمو الروحي.
وبعبارة أخرى يمكن للقوات حيوية تتدفق من الأسفل (أجزاء النظام) أو أعلى (نظام العصبية الحسية) التي يفهمها الدماغ كأداة لاستقبال الأفكار.

مضاءة بلدي الآيات الشموع
قلب الحب
جرح في معركة مع الأفكار.
أنا هنا، أنا هنا،
الحصول على ما يصل، تنظر في وجهي، اقترب.
في عينيك أرى الحرية،
نأمل أن تنمو والسعادة.
هيا، وإعطاء الآن لي يدك
واسمحوا لنا المبينة على طول الطريق
التي من شأنها أن تأخذنا إلى عالم الحياة.
ما كان
أو أنها ليست
لكنه لن يكون.
وجوهر
من وجودكم،
كلماتي
لديهم ظهور،
حسنا القلب
كامل من الأحلام
وتأمل.
تجد الوقت للتفكير
يجد وقتا للصلاة
يجد وقتا للضحك
هذا هو مصدر القوة
إنها أعظم قوة على الأرض
إنها موسيقى الروح.
تجد الوقت للعب
تجد الوقت لتحب وتحب
العثور على الوقت لإعطاء
ذلك هو سر الشباب الدائم
هو امتياز معين من قبل الله
النهار القصير جدا ليكون أنانية.
تجد الوقت لقراءة
تجد الوقت ليكون صديقا
يجد وقتا للعمل
هو مصدر الحكمة
هذا هو الطريق إلى السعادة
انها ثمن النجاح.
الجنة هو المفتاح.
وتذكر
المال يمكن شراء منزل ولكن لا نستطيع شراء عائلة.
يمكنك شراء السرير ولكن لا ينام.
يمكنك شراء الساعة ولكن لم يحن الوقت.
يمكنك شراء الكتاب ولكن لا نستطيع شراء العلم والحكمة.
يمكنك شراء الموقف ولكن لا يحترم.
يمكنك أن تدفع الطبيب ولكن ليس الصحة.
يمكنك شراء الجنس ولكن ليس الحب.
آمين.
FRIENDS ערב טוב.
החיים הסודיים וחי השתקפויות.
בספרו "הכיוון הרוחני של האדם והאנושות" רודולף שטיינר אומר: "הכוחות המשמשים לרכוש ידע סמוי זהים המשמשים להתחיל בתהליכי שיקום המכונית."
משמעות הדבר היא כי בעקבות הפנימי שנלקחה נתיב הנסתר של הידע זורם כוחות כונן התברואה של הגוף הפיזי דרך הגוף האתרי.
בין המרכיבים השונים של אדם הגוף האתרי, המכולה בפועל של כוחות חיוניים, בגין שני התהליכים שהוזכרו לעיל מגיע טיפול מיוחד. משמעות הדבר הוא כי היא לבצע את הנתיב הנסתר הוא עבור ההתאוששות האוטומטית, הגוף האתרי ממוקם כנקודת מוצא.
כמתבקש כיול זה סוג של כוח שנוכל לתת לקיומנו את "הטופס" רצוי.
זה לא רק הגוף הפיזי שלנו שצריך
תזונת לחיות, לגדול ולפעול במציאות,
עלינו לטפח, מלכתחילה, אפילו רגשות
מוח. ואם האנרגיה הגופנית שאנו מקבלים מהמזון שאנו אוכלים,
אנרגיה רגשית מגיעה אלינו מן הסוג של יחסים שאנחנו להקים,
על ידי מצבי רוח שאנו גדלים, האנשים להשתתף.
האנרגיה הנפשית שאנו מתבגרים הרשעות על עצמנו ועל
חיים, מתקשורת עם אחרים, על ידי קריאה, על ידי
איכות המחשבות שלהם ושל אחרים.
כחומר איכות מוצרי מזון קובע את מצב
בריאות וחיוניות של הגוף שלנו, אחרים
רמות תודעה צריכות להיעשות מבחר מכוון של מקורות
אספקת אנרגיה שגורמת לנו להרגיש טוב יותר, כי
יותר מתאימים לנו או לנסיבות השונות בהן אנו
אנו מוצאים.
ניהול רגשות ומחשבות בדרך כלל
די אקראי בתרבות כשלנו, שבו האמנות של
לדעת וירשו עצמו מוזנח למדי.
עם זאת אחד הסודות של איכות מתגורר חיים
שלה יכולת טובה לחיות ולהשתמש רגשות
להרגיש ולטעום את הטעמים של חיים האלף ואחד,
בלי "בשימוש" על ידי רגשות, בלי להיכנע
הבלגן הממכר שלהם.
הרגש הוא כמים: מרכיב חיוני יקר,
חוסר אשר מוביל צער, העונש מהם הוא
מסוכן, העודף וזה מזיק. E 'בהקשר של
ברובד הרגשי, הפכפך ומשתנה, כי
זה לוקח לעצב "מצב הרוח של היום" שלנו תחת ההשפעה
סט של אנרגיות שונות. במקום להשאיר אותו סיכוי
מה יהיה מצב הרוח שתלווה
אנחנו יכולים להשפיע על במודע לפחות חלק מהגורמים כי
להשפיע במישור הרגשי. מוסיקה וצבעים, בדיוק כמו
למשל, הם גם אנרגיות להדהד איתנו:
שינוי תדר הרדיו, שינוי הצבע של שלנו
סוודרים, ומאפשרים בשמש בחדר שלנו, אנחנו יכולים
באופן קונקרטי לשנות את מצב הרוח שלנו. פשוט לנסות את זה.
אפילו המחשבה היא אנרגיה. זה כמו אנרגית האוויר,
קל משקל רב עוצמה, יכול לגרור את עצמך משם, לשחוק
הרים, לטוס, אלא גם לצלול. אפילו על
מחשבות נוכל למצות תחום שליטה, לא לעזוב
כי אלה המושרה מבחוץ לקחת אותנו לאן שהם רוצים אותם, אבל
כדי לוודא כי הם כולים איתנים שלנו
ידיים, המובילה לעבר המטרות שלנו.
ממלא מקום על איכות אמצעי הזנה הנפשי שלנו
רעיונות טובים, של תקווה, של אופטימיות, של מידע אמיתי ולא
שמועות, אימות העובדות ממקור ראשון, בחירת
קריאות שגורמים לנו להרגיש טוב.
לאחר השיקול של הקרקע, הגוף, מים,
הרגש, ואוויר, המוח, לאדם יש ורביעי
מרכיב האנרגיה: האש, הרוח, בגודל
אתיקה, שאיפות, ערכים, אידיאלים, הכמיהה
כלפי האלוהי. ממד, בניגוד למה הוא
חושב, שהוא חלק מכונן של כל אדם יחיד,
וככזו היא צריכה להיות מוכרת וטיפח. ואם כל
טרם הדרך רוחנית או דתית להגיב זה שלנו
הצמא המוחלט, אנו יכולים להתחיל לטפח שתיקה
צורך פנימי לבטא את ההיבט הזה יותר
דקה של הווייתנו. פעילות אמנותית, מחויב
חברתי, קשר עם הטבע, תקשורת אותנטית
חלק מהרעיונות רק להיפתח החום והאור של
אש פנימית, המבטאת את מהותה של הטבע
אדם.
הוא אמר כי כל ילד להזין רצונות עצומים, או אולי אפילו טוב יותר יהיה לומר שזה ייזון, גדל דווקא האכלת המתח הזה לקראת המעבר החדש אותו בכוח.
זהו השיקול הזה, בפשטותו לכאורה, מכיל כוח מעורר חזק ורעיונות שמובילים הרבה מעבר למובן מאליו: זה מזכיר לנו כי הילד הוא חוקתית מסוגל פלא, מלא פליאה curiositas, מתאמצת ללכת לתוך עולם שמבחינתו הוא חסר תקדים לחלוטין, וכי מסיבה זו הוא מושך.
כתוצאה ה"אדם החדש, האיש הקטן רוצה לפגוש את כל וכל רוצה לתת שם. בספרה לגדול, הילד עשה את המעשה אשר, כטענת הפסיכואנליטיקאי דונלד ויניקוט, כשלעצמו הוא אגרסיבי, זכות במובן המקורי של המונח, אשר מתייחס הפועל הלטיני-gredior (מילולית: "ללכת", "מתקרבת") . התוקפנות המולדת אצל ילדים ולכן אנרגיה בעיקר, חיוניות, תגליות מנוע, חקר דוחף ומקדמת אוטונומיה.
הכח להפתיע, לטפח את הפלא, של חיים בתקופה צפופה לתהות, לעומת זאת, אינו שייכת רק שחר הזמן להביט החוצה דרך החיים המיועדים באופן בלתי חוזר להיות יותר ויותר רחוקה ובלתי מושג עבור הזיכרון האוטוביוגרפי שלנו, אלא הוא הסימן את הנעורים של הרוח, כולם שיכולים לחוות כי עכשיו מלא שנים.
זהו מצב שיכול להתחדש בכל שלב של החיים, הזדמנות שניתנה במקור ואשר חייב אז להישמר, שפע של אשר חייב להיות מוכר ושמרו את הערך.
אז הנה לחנך את הפלא הוא להכיר ולהגן על הכבוד המיוחד של אדם, יצור מסוגל להבין, לדעת, של חיבה, כי אינטימי מסוגל יראת הכבוד, פלא.
חינוך הפלא, פלא פירושו לשאול - איך עשה אחד הפילוסופים ואנשי החינוך הגדולים ביותר של המאה עשרים, ז'אק מאריטן - לאור חינוך הוליסטי, אשר מאמץ את האדם השלם ולבסוף לא לבגוד בו בכבוד שלו כמו אדם חושב ו לפתוח כדי התעלות.
האתגר העומד בפני העם של זמננו הוא ליצור הומניזם אמיתי, הומניזם אינטגרלי, למעשה, כי, וקיום השיממון של נטורליזם, פונקציונליזם, בכלל, כל המוגבלת ומגביל הפרספקטיבה הרדוקציונית, לקדם התפתחות אנושית בכל הממדים ובכל הביטויים שלה, ובכך מאפשרת את מלוא התגלגלות של פוטנציאל אישי.
חינוך אינטגרלי, עבור Maritain ניתן להשוות התעוררות אנושית, ובכך מספק חינוך ליברלי אמיתי, במובן המקורי של המונח. זהו אנוכי החינוך, מסוגל לשחרר את האיש, חינוך שמטרתה האמיתית היא היווצרות של האדם, אשר מטפח התפתחות רוחנית.
אז בלב החינוך הליברלי היא הפילוסופיה, שבמשך אריסטו היא משמעת חינם רק באמת, כפי שהוא נוטה חוכמה, שהוא ראוי להיות בקש לעצמה.
כמו כן, להסתכל הפילוסופיה יש צורך להבין מי הגבר אמור לחנך, יש צורך להתגבר על מייצרי אופטיקה הביו-פסיכו-פיזי, מבשר שגיאות פדגוגית הון עיוותים, אם אתה רוצה ליצור את האיש נפרד.
לכן עלינו לחזור למרכז של התהליך החינוכי יחס הפלא ולהרהר בו כי מעיין ממנו. רק תוהה באמת יודע, כי בהעדר כל זה מאיים ליפול חשיבות של ממש. "לא פלא שהאיש היה נופל לתוך השגרה ובהדרגה את כושר של חיים שהם באמת אישי," כיחס et פידס הרועים של סנט יוחנן פאולוס שני.
"בהתחלה היה הפלא", כאמור בכותרת של מאמר מאת אנריקו ברטי, חוקר נכבד של אריסטו, מוקדש בשאלות הגדולות של פילוסופיה עתיקה, ואתה בהחלט יכול לומר כי הפלא תמיד מוכר בחוק של "תשוקה קוגניטיבית", מאז ימי קדם, למעשה, ולפחות עד תקופת ההשכלה, אשר במקום יש לשפוט אותה בחשדנות, כמשהו פופולרי, ילדותי חובבני, וכך סללה את הדרך שנמאס לו הדומיננטי של סיבה אינסטרומנטלית, כי עדיין מגביל את קליפ מאחורי הקלעים.
בגילנו ולכן המשימה לשקם זה פתוס נשגב לחלוטין, לגאול את המחשבה חונכת התחלה חדשה עם באמת להתחיל שוב מההתחלה, מההתחלה, מתוך מייסד ידע: מן בתדהמה המקורית שהיה givenness של מציאות, מול נס להיות רדיקלי.
אם אתה רוצה להמשיך לשמור על הבריאות של אדם הגוף הפיזי של האדם ולכן יש לקחת בחזרה הכוחות החיוניים שלה, בכל רגע ורגע, נצרכו בשעות הערות.
יש לשם כך האיש שתי אפשרויות: את האנרגיה נצרכת בשל פעילות גופנית ונפשית יכול להתחדש באמצעות דיאטה ושינה. כמובן, הן במקרה של מזון, כי איכות השינה היא יסוד בשני המצבים.
אפילו הכח האנרגטי של הגוף החיוני ניתן לשפר בשתי דרכים: ישירות ובעקיפין. במקרה הראשון באמצעות אספקת החשמל, במקרה השני בשל הריכוז של החשיבה, שיכול להוביל התעלות רוחנית.
במילים אחרות הכוחות החיוניים יכול לזרום מלמטה (חלקי המערכת) או העליון (מערכת חושית נוירו) כי הוא הבין על ידי המוח ככלי לקדם בברכה את המחשבות.

הפסוקים שלי מוארים בנרות
בלב האהבה
נפצע במאבק עם המחשבות.
הנה אני, הנה אני,
לקום, תראה אותי, התקרב.
בעיניך אני רואה את החופש,
מקווה לגדול ואושר.
יאללה, עכשיו תן לי את ידך
והבה שנקבעו לאורך הדרך
כי ייקח אותנו אל עולם החיים.
מה היה
או שזה לא
אבל זה יהיה.
ומהותו
נוכחותך,
המילים שלי
יש להם את המראה,
ובכן לב
מלאה חלומות
ומקווה.
מצא את הזמן לחשוב
מצא זמן להתפלל
מצא זמן לצחוק
זהו מקור הכוח
זהו הכוח הגדול ביותר על פני כדור הארץ
זוהי המוסיקה של הנשמה.
מצא את הזמן כדי לשחק
מצא את הזמן כדי לאהוב ולהיות נאהב
מצא את הזמן כדי לתת
זהו סוד הנעורים הנצחיים
זהו זכות שניתנה על ידי אלוהים
היום קצר מכדי להיות אנוכי.
מצא את הזמן לקרוא
מצא את הזמן כדי להיות חבר
מצא זמן לעבוד
זהו המקור של חוכמה
זה בדרך אל האושר
זה מחיר ההצלחה.
זהו המפתח של Paradise.
וזכור
כסף יכול לקנות בית אבל לא בית.
אתה יכול לקנות מיטה אבל לא לישון.
אתה יכול לקנות שעון, אך לא זמן.
אתה יכול לקנות ספר, אך לא ידע וחוכמה.
אתה יכול לקנות עמדה אבל לא לכבד.
ניתן לשלם לרופא, אבל לא בריאות.
אתה יכול לקנות סקס אבל לא אהבה.
אמן.
Добрый вечер друзья.
Тайная жизнь И ЖИЗНЬ-ОТРАЖЕНИЕ.
В своей книге "Духовное направление человека и человечества", говорит Рудольф Штайнер: "Силы, которые используются для приобретения оккультные знания те же, которые используются для запуска процессов восстановления автомобиля."
Это означает, что результат внутренней, затраченное для оккультного пути потоков знаний в области санитарии движущих сил физического тела через эфирное тело.
Среди различных компонентов человеческого существа, эфирное тело, фактический контейнер жизненных сил, в отношении этих двух процессов, упомянутых выше, заслуживают особого ухода. Это означает, что он должен предпринять оккультный путь как для автоматического восстановления, эфирное тело находится в качестве отправной точки.
Надлежащим калибровки этот тип власти мы можем дать нашему существованию «форма» желательно.
Это не только наше физическое тело, которое нуждается
питание, чтобы жить, расти и действовать в реальности,
мы должны развивать, чтобы начать с, даже эмоции и
ум. И если физическая энергия, которую мы получаем из пищи, которую мы едим,
эмоциональная энергия приходит к нам от вида отношений, которые мы устанавливаем,
от настроений, которые мы выращиваем, люди, которые посещают.
Психической энергии мы взрослеем убеждения о себе и
жизнь, от общения с другими людьми, чтением, с помощью
качество их собственных и мыслей других.
По мере того как материал, качества продуктов питания определяет состояние
здоровье и жизнеспособность нашего тела, в другом
уровни сознания должны быть сделаны нарочито выбор источников
энергообеспечение, которые заставляют нас чувствовать себя лучше, что
больше подходят к нам или к различным условиям, в которых мы
мы находим.
Управление эмоциями и мыслями, как правило,
довольно случайным образом в культуре, как наша, где искусство
знать и владеть собой довольно пренебречь.
Тем не менее, один из секретов качества жизни живет
его в хорошей способности жить и использовать эмоции
почувствовать и вкус тысячу и один вкус жизни,
без "используется" эмоциями, не поддаваясь
Их привыкание пик.
Эмоции, как вода: драгоценный жизненно важный элемент,
отсутствие которых приводит к печали, наказание которых
опасно, избыток которого вредно. Е 'в контексте
эмоциональное измерение, непостоянна и постоянно меняется, что
Он принимает форму наше "настроение дня" под влиянием
Набор многих различных энергий. Вместо того, чтобы оставить его на волю случая
каким будет настроение, которое будет сопровождать
мы можем сознательно воздействовать на, по крайней мере некоторые из факторов, которые
влияют на эмоциональную сферу. Музыка и цвета, подобно тому, как
Например, также энергии, которые резонируют с нами:
изменение частоты радио, изменяя цвет наших
свитер, позволяя на солнце в нашей комнате, мы можем
конкретно изменить наше настроение. Просто попробуйте.
Даже мысль есть энергия. Это как энергия воздуха,
Легкий и мощный, способный вырвать себя, подрывать
горы, летать, но и погружаться. даже на
мысли мы можем получить домен и мастерство, чтобы не оставить
что те, индуцированное извне принять нас, где они хотят их, но
чтобы убедиться, что они являются стойкими инструментом в нашей
руки, что приводит к нашим целям.
Действуя по качеству наших ментальных средств кормов
хорошие идеи, надежды, оптимизма, реальной информации и не
слухи, проверив факты из первых рук, выбирая
Показания, которые заставляют нас чувствовать себя хорошо.
После рассмотрения на землю, тело, вода,
эмоции, и воздух, ум, человеческое существо имеет четвертый
энергетический компонент: огонь, дух, размер
этики, стремления, ценности, идеалы, стремление
к божественному. Размерность, что, вопреки тому, что
думаю, это конститутивный часть каждого отдельного человека, и
как таковое, оно должно быть признано и лелеяли. И если
духовный или религиозный путь еще предстоит ответить на это наше
жажда абсолютного, мы можем начать культивировать тишину
внутренняя потребность проявлять этот аспект более
тонкий нашего существа. художественная деятельность, приверженность
Социальный, контакт с природой, подлинные связи являются
лишь некоторые из идей, чтобы открыть для тепла и света из
внутренний огонь, который выражает саму суть природы
человек.
Говорят, что каждый ребенок питают огромные желания, или, может быть, даже лучше было бы сказать, что она питается, растет именно подавая это напряжение к новой пересекая ее силой.
Это соображение, которое, в свою кажущуюся простоту, содержит сильное вызывающее воспоминания силы и идеи, которые ведут далеко за пределы очевидного: это напоминает нам о том, что ребенок способен конституционно удивления, полный удивления и curiositas, напрягаясь идти в мир, который для него является абсолютно беспрецедентным, и что по этой причине он привлекает.
В качестве нового Адама, маленький человек хочет, чтобы удовлетворить все и каждый хочет, чтобы дать имя. В ней растут, ребенок совершает акт, который, как утверждает психоаналитик Дональд Winnicott, само по себе является агрессивным, прямо в первоначальном смысле этого термина, которое относится к латинскому глаголу-gredior (в буквальном смысле "идти к", "приближается") , Таким образом, врожденная агрессивность у детей в первую очередь энергия, жизнеспособность, открытия двигателя, толкая разведка и способствует автономии.
Сила удивлять, чтобы вырастить чудо, жить в плотном время задаться вопросом, однако, не относится только к рассвету времени высматривать жизнь безвозвратно суждено становиться все более и более далеким и недостижимым для нашей автобиографической памяти, но вместо того, чтобы метка молодость духа, что каждый может испытать, хотя в настоящее время полным лет.
Это условие, которое может обновляться на каждом этапе жизни, возможность, которая была первоначально дано, и которые затем должны быть сохранены, богатство, которое должно быть признано и охранял значение.
Вот тогда просветить чудо стоит признать и защищать особое достоинство человека, существо, способное понять, зная, привязанности, потому что глубоко способен благоговения, удивления.
Воспитывая чудо, чудо значит спрашивать - как сделал один из величайших философов и педагогов ХХ века, Маритен - с точки зрения целостного образования, которая охватывает все человеческое существо, и, наконец, не предавать его в его достоинства, как мыслящее существо и открыть для трансцендентности.
Задача, стоящая перед народом нашего времени, чтобы создать подлинный гуманизм, интегральный гуманизм, на самом деле, что, проведение депрессивном натурализма, функционализм и, в общем, все ограничено, и ограничение в перспективе редукционист, содействовать развитие человеческого потенциала во всех его аспектах и ​​во всех ее проявлениях, тем самым позволяя полному раскрытию личностного потенциала.
Интегральное образование, для Маритена сравнима с человеческим пробуждением, таким образом, обеспечивает истинное гуманитарное образование, в первоначальном смысле этого слова. Это образование самоотверженная, способный освободить человека, образование, реальная цель является формирование личности, которое культивирует духовное развитие.
Таким образом, в основе либерального образования это философия, которая для Аристотеля является единственным по-настоящему свободная дисциплина, так как она имеет тенденцию к мудрости, которая достойна того, чтобы быть искал для себя.
Кроме того, посмотрите на философию необходимо понять, кто этот человек призван воспитывать, необходимо преодолеть био-психо-физической оптики проливы, предвестником капитала и искажений педагогических ошибок, если вы хотите, чтобы сформировать человека интеграл.
Поэтому мы должны вернуться в центр образовательного процесса удивление и задуматься над отношение, которое проистекает из него. Только интересно, на самом деле знает, потому что в отсутствие него все ставит под угрозу попасть в незначительности. "Не удивительно, что человек будет падать в рутину и постепенно становятся неспособными к жизни, которая является действительно личным," как энциклике Fides и др Соотношение Иоанна Павла II.
"В начале было чудо", как указано в названии эссе Энрико Берти, выдающегося ученого Аристотеля, посвященный великие вопросы античной философии, и вы, конечно, можете сказать, что чудо всегда узнаваем статут из "когнитивной страсти", начиная с древних времен, по сути, и по крайней мере до эпохи Просвещения, которая вместо того, чтобы судящий ее с подозрением, как что-то популярной, детской и любительской, так и проложило путь к появлению и господство инструментального разума, что до сих пор ограничивает нас и подрезать крылья.
В нашем возрасте Поэтому задача полностью восстановить этот возвышенный пафос, чтобы искупить эту мысль открываем новое начало с действительно снова начать с самого начала, с самого начала, от основателя знания: от первоначального изумления данности реальности, перед чудом быть радикальным.
Если вы хотите продолжать поддерживать здоровье своего физического тела человека, поэтому должен вернуть свои жизненные силы, момент за моментом, потребляемые в бодрствующем состоянии.
Для этого у человека есть две возможности: энергию, потребляемую из-за физической и умственной активности может быть пополнен с помощью диеты и сна. Конечно, как и в случае пищевых продуктов, что качество сна является фундаментальным в обоих случаях.
Даже энергичные силы витального тела может быть повышена двумя способами: непосредственно, так и косвенно. В первом случае через источник питания, во втором случае из-за концентрации мышления, что может привести к духовному возвышению.
Другими словами, жизненные силы могут вытекать из нижней части (части системы) или верхней (нейро-сенсорная система), понятном головного мозга в качестве инструмента, чтобы приветствовать мысли.

Мои стихи зажигаются свечи
сердце любви
получили ранения в борьбе с мыслями.
Вот я, вот я,
вставай, посмотри на меня, подошел.
В твоих глазах я вижу свободу,
надеюсь, расти и счастье.
Давай, теперь дайте мне вашу руку
и положим вдоль пути
что перенесет нас в мир жизни.
Что это было
или это не
но это будет.
И сущность
вашего присутствия,
мои слова
Они имеют внешний вид,
Ну сердце
полный сновидений
и надеется.
Найти время, чтобы подумать
Найти время, чтобы молиться
Найдите время, чтобы смеяться
Это источник энергии
Это самая большая сила на Земле
Это музыка души.
Найдите время, чтобы играть
Найдите время, чтобы любить и быть любимым
Найдите время, чтобы дать
Это и есть секрет вечной молодости
Это привилегия дается Богом
На следующий день слишком коротка, чтобы быть эгоистами.
Найдите время, чтобы прочитать
Найдите время, чтобы быть другом
Найти время для работы
Это источник мудрости
Это путь к счастью
Это цена успеха.
Это ключ Рая.
И помните
Деньги могут купить дом, но не дом.
Вы можете купить кровать, но не сон.
Вы можете купить часы, но не время.
Вы можете купить книгу, но не знания и мудрости.
Вы можете купить положение, но не уважение.
Вы можете оплатить врача, но не здоровье.
Вы можете купить секс, но не любовь.
Аминь.